在國家深化教育教學(xué)改革、落實“雙減”政策及加強新時代學(xué)校美育工作的總體部署下，瀚林學(xué)校立足“精英教育”辦學(xué)理念，依托十五年一貫制辦學(xué)優(yōu)勢，成立藝術(shù)管理委員會，聚焦幼、小、初、高學(xué)段銜接，全力構(gòu)建“一體化”藝術(shù)課程體系，旨在將藝術(shù)學(xué)科打造成學(xué)段緊密、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)的特色品牌，以系統(tǒng)化美育實踐響應(yīng)國家教育政策導(dǎo)向。

學(xué)校藝術(shù)教育以“讓每一個孩子尚美綻放”為核心，堅持“中西融合”培養(yǎng)路徑：一方面通過非遺、書法、戲曲等課程，根植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育學(xué)生“中國靈魂”；另一方面引入多元國際藝術(shù)形式，拓寬學(xué)生“國際視野”，讓學(xué)生在藝術(shù)中感知幸福、釋放個性，實現(xiàn)全面成長。

為貼合學(xué)生成長規(guī)律，各學(xué)段設(shè)定差異化目標(biāo)：幼兒階段“啟蒙感知，趣味賞美”、小學(xué)階段“體驗探索，素養(yǎng)創(chuàng)美”、初中階段“協(xié)作實踐，融合鑒美”、高中階段“多元發(fā)展，個性綻美”，確保藝術(shù)教育循序漸進(jìn)。課程體系上，構(gòu)建了“四位一體”架構(gòu)：藝術(shù)基礎(chǔ)課程筑牢美育根基，藝術(shù)特色課程拓寬美育邊界，藝術(shù)融合課程打破美育壁壘，藝術(shù)潛能課程釋放美育活力。

未來，學(xué)校將繼續(xù)深化“四個一體化”，即美育課程一體化、師資發(fā)展一體化、藝術(shù)實踐一體化、資源整合一體化，以中西融合之美培育有魂之才，讓藝術(shù)真正成為學(xué)生全面成長的賦能力量！