科技與創(chuàng)新管理委員會(huì)將以我校科技節(jié)及各級(jí)白名單賽事為核心依托，全面深化學(xué)?？萍紕?chuàng)新普及工作，構(gòu)建“科創(chuàng)競(jìng)賽一體化”發(fā)展體系。

瀚林科技節(jié)通過一年一個(gè)主題性的活動(dòng)，讓孩子們?nèi)ヌ綄じ鱾€(gè)領(lǐng)域的奧秘，拓寬孩子們的視野。針對(duì)幼小初高四個(gè)學(xué)部的不同特點(diǎn)，秉持“科技普及全員化”理念，設(shè)計(jì)分層級(jí)、差異化的科技節(jié)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)各學(xué)部科技節(jié)活動(dòng)的精準(zhǔn)覆蓋。通過讓科技元素融入每一名學(xué)生的校園生活，鼓勵(lì)全體學(xué)生參與科技實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣與探索欲，為后續(xù)科創(chuàng)能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

委員會(huì)以賽事開展為抓手，定期組織科技創(chuàng)新賽事研討會(huì)，幫助全體教師精準(zhǔn)掌握賽事規(guī)則、深入理解競(jìng)賽要求，打破學(xué)部界限，以委員會(huì)科創(chuàng)競(jìng)賽部為核心，統(tǒng)籌推進(jìn)各學(xué)部競(jìng)賽備賽工作，逐步形成各學(xué)部專屬的競(jìng)賽周期規(guī)劃體系，并建立“競(jìng)賽種子選手”培養(yǎng)庫，實(shí)現(xiàn)科技特長生的持續(xù)、系統(tǒng)培養(yǎng)，為初高中畢業(yè)學(xué)生通過科技特長實(shí)現(xiàn)多元升學(xué)提供有力支撐。

科技素養(yǎng)的培養(yǎng)絕不是一朝一夕的事情，瀚林學(xué)?？萍急荣愐褟母?jìng)賽式探究轉(zhuǎn)化為科學(xué)問題研究，淡化競(jìng)賽概念，讓每一個(gè)孩子都具備科創(chuàng)競(jìng)賽能力和探究意識(shí)，真正做到“人人能探究、全員可參與”。